Mundos Virtuales - Lectura recomendada

El Consorcio Mundos Virtuales para la innovación y el aprendizaje (www.sric-bi.com/VWC) dirigido por Eilif Trondsen, Ph.D., viene desarrollando una abundante investigación sobre mundos virtuales y aspectos que tienen que ver con innovación y formación. Uno de los reportes de estas investigaciones, la recomiendo especialmente, y aquí comparto el Índice de la publicación.

VIRTUAL WORLDS AND COLLABORATIVE WORK: SURVEY RESULTS
Eilif Trondsen, Ph.D.
CONTENTS:
INTRODUCTION AND BACKGROUND
SECTION 1: PARTICIPANTS' PROFILE AND BACKGROUND 2
Summary Results 2
Survey Response Details 3
SECTION 2: GENERAL ISSUES AND QUESTIONS ABOUT VIRTUAL WORLD
AND COLLABORATIVE WORK 5
Summary Results 5
Survey Response Details 7
SECTION 3: COLLABORATIVE WORK IN SECOND LIFE: NOW AND IN THE FUTURE 9
Summary Results 9
Survey Response Details 10
SECTION 4: COLLABORATIVE WORK USING VIRTUAL-WORLD PLATFORMS
OTHER THAN SECOND LIFE 12
Summary Results 12
Survey Response Details 13
FUTURE MONITORING AND ANALYSIS OF VWS AND COLLABORATIVE
WORK ISSU ES AND DEVELOPM ENTS 16

Fuente: www.sric-bi.com/VWC

CÚPULA

"Quédate con nosotros" - III Domingo de Pascua - EL CAMINO DE EMAÚS

EVANGELIO
Lo reconocieron al partir el pan.
Lectura del santo evangelio según san Lucas 24, 13-35

Dos discípulos de Jesús iban andando aquel mismo día, el primero de la semana, a una aldea llamada Emaús, distante unas dos leguas de Jerusalén; iban comentando todo lo que había sucedido. Mientras conversaban y discutían, Jesús en persona se acercó y se puso a caminar con ellos. Pero sus ojos no eran capaces de reconocerlo. Él les dijo: -« ¿Qué conversación es esa que traéis mientras vais de camino? » Ellos se detuvieron preocupados. Y uno de ellos, que se llamaba Cleofás, le replicó: -«¿Eres tú el único forastero en Jerusalén, que no sabes lo que ha pasado allí estos días?» Él les preguntó: -«¿Qué?» Ellos le contestaron: -«Lo de Jesús, el Nazareno, que fue un profeta poderoso en obras y palabras, ante Dios y ante todo el pueblo; cómo lo entregaron los sumos sacerdotes y nuestros jefes para que lo condenaran a muerte, y lo crucificaron. Nosotros esperábamos que él fuera el futuro liberador de Israel. Y ya ves: hace dos días que sucedió esto. Es verdad que algunas mujeres de nuestro grupo nos han sobresaltado: pues fueron muy de mañana al sepulcro, no encontraron su cuerpo, e incluso vinieron diciendo que habían visto una aparición de ángeles, que les habían dicho que estaba vivo. Algunos de los nuestros fueron tambien al sepulcro y lo encontraron como habían dicho las mujeres; pero a él no lo vieron.» Entonces Jesús les dijo: -« ¡Qué necios y torpes sois para creer lo que anunciaron los profetas! ¿No era necesario que el Mesías padeciera esto para entrar en su gloria?» Y, comenzando por Moisés y siguiendo por los profetas, les explicó lo que se refería a él en toda la Escritura. Ya cerca de la aldea donde iban, él hizo ademán de seguir adelante; pero ellos le apremiaron, diciendo: -«Quédate con nosotros, porque atardece y el día va de caída.» Y entró para quedarse con ellos. Sentado a la mesa con ellos, tomó el pan, pronunció la bendición, lo partió y se lo dio. A ellos se les abrieron los ojos y lo reconocieron. Pero él desapareció. Ellos comentaron: -«¿No ardía nuestro corazón mientras nos hablaba por el camino y nos explicaba las Escrituras?» Y, levantándose al momento, se volvieron a Jerusalén, donde encontraron reunidos a los Once con sus compañeros, que estaban diciendo: -«Era verdad, ha resucitado el Señor y se ha aparecido a Simón.» Y ellos contaron lo que les había pasado por el camino y cómo lo habían reconocido al partir el pan.

Mundos virtuales: antecedentes del análisis

ANTECEDENTES PARA UN PROYECTO.

"Los mundos virtuales 3D se constituyen como entornos adecuados para la simulación, permitiendo la inmersión del usuario y por ende, su formación sin riesgo en la que dada la presencialidad que ofrecen requieren la gestión de las emociones que suscitan por parte de los formadores" (...) Existen antecedentes en el análisis de los Virtual Worlds en relación a la educación y la formación, como por ejemplo:
"La investigación de Geoffrey Edwards, Catedrático en Cognitive Geomatics del Canada Research sobre el tema “Web 2.0 and Beyond: The Sociological Significance of Virtual Worlds Supplanting Cyberspace”, en la que destaca que dentro de Second Life la identidad es múltiple, el cuerpo es representativo y la presencia se determina por la calidad de nuestras interacciones con otros.
El reciente encuentro mundial Virtual Worlds Forum Europe 2007, Serious Games, realizado en Londres entre los días 22 a 27 de octubre de 2007 reunió a empresas e investigadores de todo el mundo (IBM, NOKIA, X- MEDIA LAB, Rivers Run Red, The Electric Sheep Company, Fortune, There, Universidad Tecnológica de Beijing, entre otros) quienes han iniciado la investigación sobre los “juegos serios”, mundos y espacios virtuales 3D (tridimensionales) y en ellos –entre otros temas- la simulación de diversos ámbitos vitales y en especial su aplicación a la educación y a la formación continua. Una de las conclusiones más firmes del encuentro en todos sus foros y debates se referió al aporte de estos espacios virtuales como generadores de nuevos valores y dinámicas socio – educativas, desde una concepción del conocimiento como construcción interactiva (herencia de la Web 2.0) global y generadora de nuevas identidades. El rol de la educación aquí sería clave, en especial al proponer procesos formativos que tengan sentido para las nuevas generaciones digitales."

Fuente: Proyecto I+D - USAL (Universidad de Salamaca, Unidad de Investigacion del Instituto Universitario de Ciencias de la Educación, España).

Lugares TOP Second Life

En el web site de la Information and Community for Teachers in Multi-User Virtual Environments, se puede encontrar un interesante listado desde el que podemos visitar y conocer lugares Second Life (Campus y también investigaciones).

La fuente e: http://www.simteach.com/wiki/index.php?title=Top_20_Educational_Locations_in_Second_Life

El contenido del sitio:
The list
Grouped by topic, in alphabetical order. Virtual Campuses
Campus:Second Life (Pathfinder Linden's hosted space for educators) - http://slurl.com/secondlife/Campus/150/100
Global Kids Island - (The Main Grid location that reports on activities at the Global Kids location in the Teen Grid.) http://slurl.com/secondlife/Cincta/89/95/23/?y=300&img=http%3A//www.holymeatballs.org/images/2Crowds-thumb.jpg&title=Global%20Kids%20on%20the%20Main%20Grid&msg=Come%20learn%20in%20the%20main%20grid%20what%20GK%20is%20doing%20in%20the%20teen%20grid
Harvard Law School's Austin Hall - http://slurl.com/secondlife/Berkman/69/54/24/
Hong Kong Polytechnic University, School of Hotel & Tourism Management - http://slurl.com/secondlife/Polyusotel/114/158/26/
New Media Consortium Campus (private sim, Electric Sheep build, free sign up for access; overview movie) - http://slurl.com/secondlife/NMC%20Campus/142/223
Ohio University Second Life Campus - http://slurl.com/secondlife/ohio%20university/20/36/24/
Bowling Green State University Virtual Campus - http://slurl.com/secondlife/bowling%20green%20state/140/140/140/
Northern Illinois University, Glidden Campus - http://slurl.com/secondlife/Glidden/88/166/30/
The Sistine Chapel (Vassar Island) - http://slurl.com/secondlife/vassar/165/91/24
Democracy Island (NYLS) - http://slurl.com/secondlife/Democracy%20Island/116/220/
Info Island (Incorporating SL & ICT Libraries, TechSoup) - http://slurl.com/secondlife/Info%20Island/52/193/
The Port (Swedish Art Wiki) - http://slurl.com/secondlife/The%20Port/72/64
Virtual University of Edinburgh (Vue) - http://slurl.com/secondlife/Vue/205/53/30

Science and Health
UC Davis' Virtual Hallucinations (James Linden) - http://slurl.com/secondlife/sedig/27/45/22/
Heart Murmur Sim (medical assessment experiment, built 3/06) - http://slurl.com/secondlife/waterhead/130/37
The U.S. Centers for Disease Control and Prevention (CDC) in Second Life - http://slurl.com/secondlife/Juwangsan/218/223
Second Health - Imperial College, London - Local Hospital Polyclinic
Second Life Medical Library 2.0/Consumer Health Library/HealthInfo Island - SLurl 1, SLurl 2, SLurl 3
Spaceport Alpha (incorporating International Spaceflight Museum and Second Life Planetarium by Chaac Amarula) - http://slurl.com/secondlife/Spaceport%20Alpha/23/51/22/?img=http%3A//homepage.mac.com/acrider/SL/TheSecondLifePlanetariumAtSpaceportAlpha.jpg&title=The%20Second%20Life%20Planetarium&msg=The%20Second%20Life%20Planetarium%20at%20Spaceport%20Alpha
Solar Eclipse Planetarium (Aimee Webber) - http://slurl.com/secondlife/Midnight%20City/94/76/27/
Svarga (Laukosargas Svarog's virtual eco-system) - http://slurl.com/secondlife/Svarga/128.0/128.0
NOAA's Virtual Island - http://slurl.com/secondlife/Meteroa/177/161/27/
A Sexual Health SIM in Second Life (University of Plymouth) - http://slurl.com/secondlife/Education%20UK/33/63/22 (info)

"More Internet users getting a virtual life"

Estoy citando a Ellen Lee en su artículo "Más usuarios de Internet obtienen una vida virtual", en el que se afirma el creciente aumento de población usuaria de Mundos Virtuales, y también de Empresas que los desarrollan. Un dato interesante... en la Conferencia mundial que se celebró en San José, California en 2007, fueron 35 las compañías que presentaron Virtual Worlds. Ha pasado un año, y justamente, ayer y hoy se está desarrollando la Virtual World Conference de este año en New York. Habrá que esperar la información de la nueva curva de crecimiento. Aquí incluyo una parte del texto de Lee:

"Estimates vary on how popular the virtual worlds will become. Technology research firm Gartner forecast this year that by 2011, 80 percent of active Internet users will have a "second life" in some sort of virtual world. Another research company, eMarketer, predicted last month that more than half of U.S. children and teens who use the Internet - about 20 million people - will visit virtual worlds by 2011.
About 8.2 million young Internet users, or 24 percent, already are checking out a virtual world once a month, eMarketer estimated.
In the past year, investors have put $1 billion in 35 virtual-world companies, according to a report advancing the Virtual Worlds Conference, being held Wednesday and Thursday in San Jose.Some companies included in the report are more game-oriented than virtual world-oriented, and therein lies one of the debates for the nascent industry. Some draw the line between virtual worlds and games such as World of Warcraft, in which millions of players pillage and battle each other to advance. "

El link consultado y desde donde se accede al artículo completo es: http://www.sfgate.com/cgi-bin/article.cgi?f=/c/a/2007/10/08/BUM4SKMEK.DTL

Para quienes quieran acceder a la página Web del Evento sobre Mundos Virtuales:

http://www.virtualworlds2008.com/

REFERENCIAS PARA CONSULTAR sobre Mundos Virtuales

Uno de los trabajos que lleva más tiempo durante la investigación es la búsqueda y la recopilación de fuentes bibliográficas que nos permitan conocer, profundizar y contrastar perspectivas acerca del objeto que estamos estudiando.

Comparto aquí algunas referencias a buenas lecturas para todos quienes trabajan en esta línea...

Schürmann, T. Linux Magazine España. Número 34; pp.16 a 20. www.linux-magazine.es
Chaudhuri, S. (and others) (2008) Distributed Rendering of Virtual Worlds. Virtual Worlds Group. Stanford University.Talton, J. (and others) (2008) Collaborative Mapping of a Parametric Design Space. Virtual Worlds Group. Stanford University
Crawford, J. (2006) Mundos Virtuales. Revista Linux España. Número 15; pp. 33 - 37. www.linux-magazine.es
Enhancing Multi-user Interaction with Multi-touch Tabletop Displays using Hand Tracking
Dohse, K.C., Dohse, T. (and others) (2008) Enhancing Multi-user Interaction with Multi-touch Tabletop Displays Using Hand Tracking. First International Conference on Advances in Computer-Human Interaction. pp. 297-302.
Three - dimensional Multi- Objective path planning of unmanned aerial vehicles using particle swarm optimization. Leng Foo, J., Knutzon, J.S. (2007) 48th AIAA/ASME/ASCE/AHS/ASC Structures, Structural Dynamics, and Materials Conference.
23 - 26 April 2007, Honolulu, Hawaii.
Schwartz, P., Bricker, L., (and others) (1998). Virtual Playground: Architectures for a Shared Virtual World. In Proceedings of the ACM Symposium on Virtual Reality Software and Technology 1998; pp. 43-50. New York: ACM.
Kadavasal, M.S.; Oliver, J.H. (2007) Sensor Enhanced Virtual Reality Teleoperation in Dynamic Environment. Virtual Reality Conference, 2007. VR apos;07. IEEE Electronic Periodicals. Volume Issue, 10-14 March 2007; pp. 297 – 298.

Links:
http://ajlopez.zoomblog.com/archivo/2006/12/24/armando-una-vida-en-Internet.html
http://axxon.com.ar/not/161/c-1610182.htm
http://beta.playdo.com/
http://blog.futurestreetconsulting.com/
http://blog.secondlife.com/
http://blogs.cisco.com/virtualworlds/
http://blogs.ittoolbox.com/security/dmorrill/archives/i-want-second-life-access-for-my-classroom-14862
http://domino.research.ibm.com/comm/research_projects.nsf/pages/virtualworlds.index.html
http://educasecondlife.blogspot.com/
http://en.wikipedia.org/wiki/Metaverse
http://en.wikipedia.org/wiki/Virtual_world
http://clearnightsky.com/node/421