Para los recuerdos: un día de frío del enero londinense... 

Estándares de Calidad... en el Día de la Independencia (Independence Day)

Hoy en Uruguay, es el Día de la Independencia - 25 de agosto.

Estoy aquí, casualmente, este curso.
Hace un par de días, dos compañeras de la Universidad, me preguntaron sobre los indicadores de calidad en los Virtual Learning Environments, así que les comenté vía Gmail, algo que aquí aprovecho a compartir:

" actualmente están definiéndose con mayor exhaustividad, de hecho en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior se están trabajando al menos dos modelos: el de la ENQA y el de la EFQM, de los cuales va ganando terreno el de la ENQA (European Network for Quality Assurance in Higher Education), justamente por su especificidad en Educación Superior, (esto según lo que ha expresado la Conferencia de Rectores en España en 2011 sobre el tema), frente al de la segunda opción que si bien certifica calidad bajo el procedimiento UNIQUe, pertenece a la Fundación Europea para la Gestión de la Calidad (EFQM), y  es algo más global en cuanto a los grados educativos.


Personalmente, he trabajado en el análisis de ambos y se impone el modelo ENQA, sin embargo tengo una gran empatía con el enfoque de gestión (con ese toque de la pretensión de eficacia empresarial ) que tiene la EFQM. Claro que... puede que ... dicha pretensión peque a veces de "ingenuidad"?

En todo caso, falta aun camino por andar, y de hecho hoy mismo, este es uno de los temas en las universidades del EEES, a pesar de que se inició el proceso de trabajo con los estándares hace ya más de 5 años en algunos casos (unos más otros menos años), en Centros que iniciaron la innovación en -y mediante-  procesos elearning

Conclusión: es un tema arduo... y aun en construcción en el terreno."

Hay que conocer también el sitio de la EFQUEL (European Foundation For Quality in Elearning)

Y... se aceptan comentarios!